O legătură afectivă securizantă părinte-copil conferă încrederea necesară unei bune sociabilităţi. Aceste legături care îi oferă siguranţă consolidează stima de sine, permiţându-i copi lului să stabilească relaţii armonioase cu ceilalţi. Evitaţi protejarea excesivă: o relaţie prea fuzională îl împiedică pe copil să se deschidă spre ceilalţi. Ocrotirea exagerată îi dă impresia că nu îşi poate rezolva […]
Educaţia începe devreme
1. Invăţaţi-l devreme pe copil regulile de politeţe şi cele sociale (să spună „mulţumesc” şi „vă rog”, să îşi aştepte rândul etc.), comportamente necesare unei bune inte grări sociale. 2. Obişnuiţi copilul să spună „bună ziua” şi să îi salute pe ceilalţi: este un element-cheie ce deschide calea con tactelor sociale. 3. Încurajaţi întâlnirile cu prietenii (prin […]
Rolul in separarea simbolica mama-copil
Inca de la nastere, copilul simte prezenta masculina a tatalui, fapt ce ii permite sa intre in contact cu un model diferit. Prin prezenta si prin implicarea sa, tatal contribuie treptat la reducerea intensitatii relatiei de fuziune mama-copil. Desi este oportuna si fireasca, aceasta legatura sau simbioza mama-copil trebuie sa se estompeze in mod natural […]
Cum ne pregatim pentru venirea pe lume a copilului?
Inainte de toate, este important sa va rezervati timp pentru a va bucura, pentru a sarbatori aceasta veste in cadrul cuplului. Stiind ca este vorba despre un eveniment care anunta o transformare totala a vietii dumneavoastra in cateva luni, ar fi indicat sa profitati de aceasta perioada pentru a va incarca bateriile, pentru a aduce […]
Muzica sau „efectul Mozart”
La fel ca sunetele sau cantecele mamei, si muzica a dovedit ca poate stabili o comunicare sau cel putin sa stimuleze bebelusul in utero. Se vorbeste adesea despre efectul Mozart. Desi este contestata alegerea in special (sau exclusiv) a operelor lui Mozart, numeroase studii demonstreaza ca, daca e atent selectionata, muzica poate avea un efect […]
Trebuie sa lasam copilul sa planga?
Unii parinti incearca sa remedieze situatia lasand copilul sa planga o noapte sau doua. Observand apoi ca plansul inceteaza, ei cred ca au rezolvat problema. Intr-adevar, pe a lor au rezolvat-o, dar nu si pe cea a copilului. Cand bebelusul avea probabil nevoie de atentie, de siguranta, nimeni nu s-a ocupat de el. Nesatisfacerea acestei […]
Din dragoste pentru natura si copii
Oricat de grea si de lunga ar fi iarna (si iata ca anul acesta nu se dezminte), tot va veni primavara intr-o buna zi! Si vor inflori, si vor infrunzi copacii, bucurandu-ne sufletul si ochii… Iar dupa lunile de stat mai mult in casa, ne va fi foarte-foarte dor de o iesire in aer liber, […]
Socializarea incepe la 3 ani
De pe la 3 anisori, la copii apar jocurile de imitare si de cooperare. Cei mai multi copii de aceasta varsta vor incepe sa simta interesul sau nevoia de a stabili o relatie cu ceilalti si de a inventa jocuri impreuna (jocuri de rol, de societate, in echipa etc). Inceputurile socializarii se fac deci simtite […]
Interzis violentei!
Numeroase studii arata ca exista o legatura intre batai si caracterul violent sau antisocial al unor copii. Pe scurt, nu este cu siguranta o buna investitie afectiva pentru viitorul copilului. Cum trebuie sa intervenim?Trebuie mai intai sa intelegem si sa acceptam ca educatia copiilor nostri cere timp, energie si rabdare. Unele lucruri trebuie repetate zilnic […]
Legatura afectiva
Joaca le ofera parintilor ocazia ideala de a comunica si de a crea o stransa legatura cu copilul, invatandu-l in acelasi timp sa respecte regulile. Cu ajutorul jocurilor, parintii pot construi si consolida legatura afectiva atat de importanta pentru buna dezvoltare si pentru siguranta afectiva a copilului. Poezioarele, cantecele si diversele jocuri imbogatesc relatia parinte-copil […]
La ce varsta se pot introduce jocurile ?
Puteti initia jocurile inca de la nastere, sub forma stimulilor (sunete, mangaieri, mimica fetei etc). De fapt, inainte de 4 luni, vorbim mai mult de „stimulari” decat de jocuri. Astfel, inca din primele luni, bebelusul dumneavoastra isi foloseste simturile pentru a se juca si pentru n descoperi mediul inconjurator: mirosul, gustul, pipaitul, auzul si vazul. […]