Fiecare sugar are o personalitate proprie, o unicitate a sa, reacţionează în felul său, special şi personal, la jucării şi provocări. Criteriul esenţial în alegerea jucăriilor este cunoaşterea copilului şi a preferinţelor sale. Specialiştii şi oamenii de ştiinţă sunt de acord că nu jucăriile scumpe şi elaborate sunt cele care au cea mai mare valoare […]
Toleranta si respectul se invata in familie
Copiii noştri vor creşte şi vor ajunge să trăiască alături de oameni având diferite credinţe, rase sau obiceiuri. Bunăvoinţa, consideraţia şi toleranţa faţă de diferenţele dintre personaje din interiorul familiei îi va pregăti să respecte drepturile şi nevoile altora. Pe măsură ce copiilor li se lărgeşte universul şi ajung să-i respecte pe alţii pur şi […]
Puterea unei promisiuni
Copiii se bazează pe faptul că părinţii lor fac ceea ce au promis că fac, iar dacă nu pot, că le vor mărturisi acest lucru. Cei mici cred ceea ce le spun părinţii lor, şi au încredere că aceştia se vor ţine de cuvânt. Dacă un părinte va face acest lucru în cea mai mare […]
La ce vârstă trebuie să nu îi mai dăm suzeta ?
Nu există o vârstă anume, dar este sigur că cei mai mulţi copii îşi vor abandona progresiv suzeta începând cu vârsta de 2-3 ani. Odată depăşită această vârstă, pe lângă faptul că poate deveni obiectul unor remarci negative sau ironii din partea prietenilor sau chiar a adulţilor, folosirea intensă a suzetei poate genera probleme de […]
Regulile se stabilesc împreună
În fiecare casă funcţionează o serie de convenţii, specifice sau generale, care simplifică viaţa de zi cu zi în sânul familiei. De la protocolul din timpul cinei la gradul de ordine şi curăţenie impus în zonele de locuit sau la ritualurile de culcare, părinţii şi copiii acceptă nenumărate principii care le fac mai uşoară coexistenţa […]
Apreciere şi laudă
Există o diferenţă între a fi apreciat de alţii şi a te aprecia singur, deşi ambele sunt importante. Dorim maturizarea emoţională a copiilor noştri. Dorim ca ei să înveţe cum să se ajute şi să se încurajeze singuri la nevoie, pe măsură ce devin tot mai independenţi. Dacă se pot aprecia singuri vor avea o […]
Este normal să aibă nevoie de o suzetă ?
Cu toate că există persoane care susţin că suzeta nu este utilă pentru bebeluş, e clar că toţi copiii simt nevoia de a suge ceva. Copilul îşi suge deja in uterodegetul mare şi lichidul amniotic. Este vorba de un reflex înnăscut de supra vieţuire. Pentru bebeluş, suptul este în primul rând o nevoie fiziologică. Este aşadar […]
Cum alegem între atâtea jocuri şi jucării?
Există multe jocuri şi jucării iar noi avem impresia că bebeluşii noştri le vor pe toate! Ceea ce contează este să respectaţi stadiul de dezvoltare al copilului. Dacă îi cumpăraţi un joc prea simplu sau prea complicat în ideea că îl învaţă sau ca să îl aibă mai mult timp), copilul poate să îl dea […]
Plânsul care… doare
Dacă copilul mic s-a liniştit după câteva nopţi de plâns prelungit, unii părinţi cred că au rezolvat problema, dar rezultatul poate fi mai puţin bun pe termen mediu. Copilul care s-a oprit din plâns pur şi simplu a cedat după ce a înţeles că nimeni nu va răspunde nevoilor sale şi şi-a dat seama că […]
Pedeapsa, altfel
Deşi fiecare societate modelează comportamentul copiilor săi prin recompense şi laude (sau prin amuzamentul şi atenţia adulţilor, pe care copiii le consideră recompense), există o altă latură a educaţiei pe care fiecare societate o utilizează: pedepsirea purtării rele sau neadecvate social. Tipul de pedepse pe care le utilizează părinţii pare să se coreleze foarte bine […]
Rolul modelelor
Identificarea este un proces care se realizează în două etape şi este implicat în învăţarea bazată pe observaţie. Deseori, un copil va învăţa un stil mai general de comportament asumându-şi un rol complet sau modelându-se după o altă persoană. Identificarea are loc într-o perioadă mult mai mare de timp decât imitarea şi se crede că, […]